上个世纪六七时年代，欧美发达国家的儿童问题日趋严重，在医学和教育学领域都没有找到根本的解决方法。经数百位专家共同研究，终于1972年由美国南加州大学爱尔丝博士创立感觉统合失常学说，认为感觉统合失调造成儿童问题，四年中感统训练风靡欧美。

近年来，感统统合不足引发的儿童学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多，如：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、胆小害羞、粘人固执，磨蹭、丢三落四等。全世界儿童感统重度失调占儿童比率的 25%，轻度失调占儿童比率的 50% 。我国内地由于对感觉统合认识较晚，因此比率更高。目前都市化生活程度越来越高、小家庭结构、剖宫产率上升、独生子女群体生活的不足、父母忙工作由老人或保姆带孩子等等因素，使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多，城市孩子感统失调率上升至70%--80%。感觉统合不足，造成本来聪明健康的孩子的行为失常，如性格不佳，不爱学习等能力偏差。感统失调是一种世界现象，而不是个别儿童的现象。这种发生在儿童期的障碍，并不是一般的教育问题，而是大脑发育过程中某些功能不协调所致。康尼宝堡儿童身心会馆融汇五项脑科学研究成果、两个测评专项，聘请脑科学博士亲自诊断指导，康尼宝堡专业感觉统合训练治疗方法，五年来，为大连上千个家庭解决了孩子注意力，学习力，性格等根本问题，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。

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